Da anni l’ex sistema fiammingo di apprendimento e di lavoro ha sofferto di problemi operativi e di un’immagine negativa, che ha comportato un afflusso significativo di studenti. Il governo fiammingo vuole invertire questa tendenza concentrandosi sullo sviluppo di un nuovo sistema di Dual Learning nelle Fiandre. Lo sviluppo di questo nuovo sistema implica il lavoro sulla qualità dell’insegnamento classico e dell’apprendimento sul posto di lavoro. SYNTRA Fiandre è stato nominato direttore neutrale della componente sul posto di lavoro.
Incoraggiati da progetti transnazionali di successo del passato, SYNTRA Flanders e i suoi partner nel campo del Dual Learning fiammingo sono convinti che l’internazionalizzazione sia una risorsa molto importante per lo sviluppo della qualità del sistema.

Intendiamo imparare dalle storie di successo (ma anche dagli errori) di altri Stati membri dell’UE. Ciò che è innovativo nelle Fiandre potrebbe essere una notizia vecchia all’estero, ei progetti transnazionali ci permetteranno di modellare e implementare processi, metodi e prodotti innovativi nel campo fiammingo. C’è bisogno di cooperazione transnazionale e condivisione delle conoscenze tra il consorzio e i nostri partner internazionali, sia a livello degli attori all’interno della componente educativa, sia nella componente sul posto di lavoro. Speriamo anche di trasferire le buone pratiche fiamminghe ai nostri partner stranieri.